Στο συλλογικό αυτό έργο παρουσιάζονται οι αναπαραστάσεις, η θέση και η δράση των Ρομά-Τσιγγάνων στα ελληνικά κοινωνικά και ιστορικά δρώμενα. Εξετάζονται ακόμη οι διεθνείς ιστορικές και πολιτικές συγκυρίες που συνέβαλαν στη διαμόρφωση και διατήρηση του "τσιγγάνικου στερεότυπου", το οποίο ανιχνεύεται και στις αναπαραστάσεις των Ρομά στη χώρα μας. Έμφαση δίνεται τέλος στον καθοριστικό ρόλο που διαδραματίζει η διαπλοκή πολιτικής και επιστήμης στον επαναπροσδιορισμό της κοινωνικής θέσης των Ρομά στην Ελλάδα αλλά και στην υπόλοιπη Ευρώπη.
Ένα βιβλίο που ρίχνει φως σ' ένα κρίσιμο κοινωνικό θέμα, για το οποίο πολλοί επιλέγουν τη σιωπή.
Περίληψη
Στο συλλογικό αυτό έργο παρουσιάζονται οι αναπαραστάσεις, η θέση και η δράση των Ρομά-Τσιγγάνων στα ελληνικά κοινωνικά και ιστορικά δρώμενα. Εξετάζονται ακόμη οι διεθνείς ιστορικές και πολιτικές συγκυρίες που συνέβαλαν στη διαμόρφωση και διατήρηση του "τσιγγάνικου στερεότυπου", το οποίο ανιχνεύεται και στις αναπαραστάσεις των Ρομά στη χώρα μας. Έμφαση δίνεται τέλος στον καθοριστικό ρόλο που διαδραματίζει η διαπλοκή πολιτικής και επιστήμης στον επαναπροσδιορισμό της κοινωνικής θέσης των Ρομά στην Ελλάδα αλλά και στην υπόλοιπη Ευρώπη.
Ένα βιβλίο που ρίχνει φως σ' ένα κρίσιμο κοινωνικό θέμα, για το οποίο πολλοί επιλέγουν τη σιωπή.
Η Σεβαστή Τρουμπέτα είναι επίκουρη καθηγήτρια στο τμήμα Κοινωνιολογίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου και επιστημονική συνεργάτης του Πανεπιστημίου Albert-Ludwigs-Universitat Freiburg. Σπουδές Κοινωνιολογίας και διδακτορική διατριβή (1998) στο τμήμα Κοινωνικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Humboldt Universitat του Βερολίνου. Υφηγήτρια στο τμήμα Νεοελληνικών Σπουδών (Byzantinisch-Neugriechisches Seminar) του Πανεπιστημίου Freie Universitat (2000). Επιστημονική συνεργάτης του Ιδρύματος Κοινωνικών Ερευνών Berliner Institut fur vergleichende Sozialforschung, στο Βερολίνο (1992-1994). Θεωρητική και εμπειρική-ερευνητική δραστηριότητα σε θέματα όπως ρατσισμός, εθνικισμός, μετανάστευση, κοινωνική περιθωριοποίηση, μειονότητες, πρόσφυγες, Τσιγγάνοι κ.ά.
Τρουμπέτα, Σεβαστή
Συγγραφέας
Η Σεβαστή Τρουμπέτα είναι επίκουρη καθηγήτρια στο τμήμα Κοινωνιολογίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου και επιστημονική συνεργάτης του Πανεπιστημίου Albert-Ludwigs-Universitat Freiburg. Σπουδές Κοινωνιολογίας και διδακτορική διατριβή (1998) στο τμήμα Κοινωνικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Humboldt Universitat του Βερολίνου. Υφηγήτρια στο τμήμα Νεοελληνικών Σπουδών (Byzantinisch-Neugriechisches Seminar) του Πανεπιστημίου Freie Universitat (2000). Επιστημονική συνεργάτης του Ιδρύματος Κοινωνικών Ερευνών Berliner Institut fur vergleichende Sozialforschung, στο Βερολίνο (1992-1994). Θεωρητική και εμπειρική-ερευνητική δραστηριότητα σε θέματα όπως ρατσισμός, εθνικισμός, μετανάστευση, κοινωνική περιθωριοποίηση, μειονότητες, πρόσφυγες, Τσιγγάνοι κ.ά.
Μαυρομμάτης, Γιώργος
Συγγραφέας
Ο Γιώργος Mαυρομμάτης γεννήθηκε στην Κομοτηνή το 1965. Είναι δρ. ιστορίας του Παντείου Πανεπιστημίου. Σπούδασε μουσική, μάρκετινγκ και παιδαγωγικά. Για περισσότερο από 10 χρόνια εργάστηκε ως ερευνητής και σήμερα εργάζεται ως εκπαιδευτικός στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Κύριο αντικείμενο της μελέτης του αποτελεί η εκπαίδευση μειονοτήτων και λιγότερο ευνοημένων ομάδων, με έμφαση στο χώρο της Θράκης, και παράλληλη δραστηριότητά του η έρευνα στον τομέα της εθνομουσικολογίας. Επίσης ασχολείται με τη μελέτη του Ισλάμ, στην πολιτική και σεκταριστική διάσταση του. Μελέτες και άρθρα του έχουν δημοσιευτεί σε διεθνή και ελληνικά περιοδικά και συλλογικούς τόμους στα ελληνικά, αγγλικά και τουρκικά.
Μάρκου, Γεώργιος Π.
Συγγραφέας
O Γεώργιος Π. Μάρκου είναι καθηγητής της Παιδαγωγικής στο Τμήμα Φιλοσοφίας - Παιδαγωγικής - Ψυχολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών. Έχει σπουδάσει Παιδαγωγικά, Ψυχολογία, Κοινωνιολογία και Φιλοσοφία στο Πανεπιστήμιο Αθηνών και στο Ελεύθερο Πανεπιστήμιο του Βερολίνου (Frei Universitat Berlin). Έχει συμμετάσχει, ως ειδικός, σε αρκετά ερευνητικά προγράμματα που αναπτύχθηκαν από το Συμβούλιο της Ευρώπης, την Unesco και την Ευρωπαϊκή Ένωση. Έχει εργασθεί στο Υπουργείο Παιδείας ως Ειδικός Γραμματέας και έχει εκπροσωπήσει την Ελλάδα σε αρκετές Εκπαιδευτικές Επιτροπές σε ευρωπαϊκό επίπεδο. Διετέλεσε πρόεδρος του Ινστιτούτου Παιδείας Ομογενών και Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης (Ι.Π.Ο.Δ.Ε.) κατά την τετραετία 2000-2004 και υπήρξε ιδρυτής του Κέντρου Διαπολιτισμικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Αθηνών, το 1995, το οποίο και διευθύνει μέχρι σήμερα. Έχει διδάξει σε Πανεπιστήμια του εξωτερικού και έχει αναπτύξει και διευθύνει ερευνητικά προγράμματα σχετικά με τη σχολική ένταξη παιδιών από διάφορες εθνοπολιτισμικές ομάδες (Επιστημονικός Υπεύθυνος των εξής προγραμμάτων του Κέντρου Διαπολιτισμικής Αγωγής, σε συνεργασία με την Ευρωπαϊκή Ένωση, τη Γ.Γ.Λ.Ε. και το Υπουργείο Παιδείας: α) "Σχολική Επανένταξη Παλιννοστούντων Μαθητών" 1984-1989, β) "Σχολική ένταξη των Παιδιών των Τσιγγάνων", 1994-1996, γ) "Διαπολιτισμική Εκπαίδευση / Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών", 1995-96, δ) Εκπαίδευση Παλιννοστούντων και Αλλοδαπών μαθητών, 1997-2000). Τα βασικά επαγγελματικά του ενδιαφέροντα αφορούν στις επιστημονικές περιοχές της Συγκριτικής Παιδαγωγικής, της Εκπαιδευτικής Πολιτικής και της Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης.
