Εκτεταμένη αναζήτηση
ESPA

Αρχική / ΒΙΒΛΙΑ / Βιβλία στα ελληνικά / Ανθρωπιστικές & Κοινωνικές επιστήμες / Παιδαγωγική / ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΗ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΗ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ view large photo

ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΗ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Αναγνωστοπούλου, Διαμάντη

Εκδότης Εκδόσεις Πατάκη , ISBN 9789601606163

Η μελέτη "Λογοτεχνική πρόσληψη στην προσχολική και πρωτοβάθμια εκπαίδευση" προσεγγίζει, με εργαλείο τις σύγχρονες αναγνωστικές θεωρίες, αφενός τις προϋποθέσεις, τους όρους και τους τρόπους πρόσληψης των λογοτεχνικών κειμένων από το μικρό αναγνώστη, ειδικότερα στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής πράξης, αφετέρου το ρόλο του διδάσκοντος στη διαδικασία αυτή.
Ο όροι, οι προϋποθέσεις και οι τρόποι λογοτεχνικής πρόσληψης εξετάζονται τόσο μέσα από παραδείγματα προσέγγισης λογοτεχνικών κειμένων στο χώρο του νηπιαγωγείου, όσο και μέσα από ανάλυση των κριτηρίων επιλογής των λογοτεχνικών κειμένων στα βιβλία "Η γλώσσα μου" της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και της προτεινόμενης διδακτικής τους στο "Βιβλίο του δακάλου".
Η λογοτεχνία, όταν δε λειτουργεί ως πρόφαση για το γραμματικοσυντακτικό φονξιοναλισμό ή το διδακτισμό, γίνεται εργαλείο και φορέας πολλαπλής επικοινωνίας, μαθητείας στη "γραμματική της φαντασίας" και χώρος ανά-γνωσης, διά-γνωσης, επί-γνωσης.

Περίληψη

Η μελέτη "Λογοτεχνική πρόσληψη στην προσχολική και πρωτοβάθμια εκπαίδευση" προσεγγίζει, με εργαλείο τις σύγχρονες αναγνωστικές θεωρίες, αφενός τις προϋποθέσεις, τους όρους και τους τρόπους πρόσληψης των λογοτεχνικών κειμένων από το μικρό αναγνώστη, ειδικότερα στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής πράξης, αφετέρου το ρόλο του διδάσκοντος στη διαδικασία αυτή.
Ο όροι, οι προϋποθέσεις και οι τρόποι λογοτεχνικής πρόσληψης εξετάζονται τόσο μέσα από παραδείγματα προσέγγισης λογοτεχνικών κειμένων στο χώρο του νηπιαγωγείου, όσο και μέσα από ανάλυση των κριτηρίων επιλογής των λογοτεχνικών κειμένων στα βιβλία "Η γλώσσα μου" της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και της προτεινόμενης διδακτικής τους στο "Βιβλίο του δακάλου".
Η λογοτεχνία, όταν δε λειτουργεί ως πρόφαση για το γραμματικοσυντακτικό φονξιοναλισμό ή το διδακτισμό, γίνεται εργαλείο και φορέας πολλαπλής επικοινωνίας, μαθητείας στη "γραμματική της φαντασίας" και χώρος ανά-γνωσης, διά-γνωσης, επί-γνωσης.

Πληροφορίες προϊόντος

  • Συγγραφέας Αναγνωστοπούλου, Διαμάντη
  • Eκδότης Εκδόσεις Πατάκη
  • ISBN 9789601606163
  • Κωδικός Ευριπίδη 010100021136
  • Έτος κυκλοφορίας 2007
  • Σελίδες 221
  • Διαστάσεις 21χ14
  • Βάρος 301 gr

Αναγνωστοπούλου, Διαμάντη

Συγγραφέας

Η Διαμάντη Αναγνωστοπούλου γεννήθηκε στην Αθήνα το 1958. Σπούδασε φιλολογία στην Αθήνα και νεότερη και σύγχρονη λογοτεχνία στη Γαλλία, όπου έκανε μεταπτυχιακές σπουδές και εκπόνησε διδακτορική διατριβή (1985). Είναι επίκουρη καθηγήτρια στο Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αιγαίου και διδάσκει στο γνωστικό αντικείμενο "Νεότερη και Σύγχρονη Νεοελληνική Λογοτεχνία". Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα και οι δημοσιεύσεις της στρέφονται γύρω από τη μεσοπολεμική ποίηση και πεζογραφία, τη διάσταση της ετερότητας και της εικόνας της γυναίκας σε λογοτεχνικά κείμενα, τον ελληνικό και γαλλικό υπερρεαλισμό, τη διεργασία του πένθους στα δημοτικά τραγούδια, τα λογοτεχνικά κείμενα στα βιβλία της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, τη λογοτεχνική πρόσληψη στην εκπαίδευση. Είναι συγγραφέας τεσσάρων βιβλίων και πολλών άρθρων δημοσιευμένων σε ελληνικά και γαλλικά επιστημονικά και λογοτεχνικά περιοδικά.

Κριτικές πελατών

Γράψτε μια κριτική

Τα νέα μας

Τo blog μας

Οι εκδηλώσεις μας

Παιδική εκδήλωση
Close

Παραλαβή απο κατάστημα

ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΗ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Θα γίνει κράτηση στο όνομα σας και θα ειδοποιηθείτε με e-mail για την παραλαβή από το κατάστημα της επιλογής σας, αφού πρώτα επιβεβαιωθεί η πληρωμή .