Το βασικό μήνυμα του βιβλίου είναι το εξής: δεν είναι ανάγκη να ζήσουμε με φόβους που δεν θέλουμε. Το παρόν βιβλίο θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε τον φόβο, να τον αποδεχτείτε και να μπορέσετε να ζήσετε μία καλύτερη και πιο ελεύθερη ζωή αναπτύσσοντας τις δυνατότητές σας με αυτοπεποίθηση. Σήμερα η ψυχοθεραπεία προσφέρει τη δυνατότητα στο άτομο να αντιμετωπίσει και να ξεπεράσει τους φόβους του. Οι αρχαίοι Έλληνες είχαν φτάσει σε τόσο υψηλό επίπεδο ανάλυσης της ψυχής, ώστε μπορούσαν μέσα από την καλλιτεχνική δημιουργία να την εξερευνούν, να την προκαλούν, να την καλλιεργούν και, ενίοτε, να τη θεραπεύουν.
Περίληψη
Το βασικό μήνυμα του βιβλίου είναι το εξής: δεν είναι ανάγκη να ζήσουμε με φόβους που δεν θέλουμε. Το παρόν βιβλίο θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε τον φόβο, να τον αποδεχτείτε και να μπορέσετε να ζήσετε μία καλύτερη και πιο ελεύθερη ζωή αναπτύσσοντας τις δυνατότητές σας με αυτοπεποίθηση. Σήμερα η ψυχοθεραπεία προσφέρει τη δυνατότητα στο άτομο να αντιμετωπίσει και να ξεπεράσει τους φόβους του. Οι αρχαίοι Έλληνες είχαν φτάσει σε τόσο υψηλό επίπεδο ανάλυσης της ψυχής, ώστε μπορούσαν μέσα από την καλλιτεχνική δημιουργία να την εξερευνούν, να την προκαλούν, να την καλλιεργούν και, ενίοτε, να τη θεραπεύουν.
Πληροφορίες προϊόντος
Συγγραφέας
Μήτσιου - Δάκτυλα, Γλυκερία
Eκδότης
Γραφή
ISBN
9786185881009
Κωδικός Ευριπίδη 010100078604
Έτος κυκλοφορίας 2024
Σελίδες 212
Διαστάσεις 14χ21
Βάρος 285 gr
Μήτσιου - Δάκτυλα, Γλυκερία
Συγγραφέας
Η Γλυκερία Μήτσιου - Δάκτυλα είναι Διδάκτορας Νευροψυχολογίας - Μαθησιακών Δυσκολιών - Διαταραχών Γραφής και Λόγου του Τμήματος Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και Σχολική Σύμβουλος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης νομού Καρδίτσας.
Το 1997-1999 εργάστηκε στη Μονάδα Νευροψυχολογίας του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας με κλινικό και ερευνητικό έργο. Το 1999-2002 εργάστηκε στο Εργαστήριο Νευροψυχολογίας του Τμήματος Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας με Ερευνητικό - Κλινικό και Διδακτικό έργο. Το 1997-2002 δίδαξε στο Παιδαγωγικό τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (Πρόγραμμα Εξομοίωσης) καθώς και στο Τμήμα Ειδικής Αγωγής του ιδίου Πανεπιστημίου στην οικ. Βαθμίδα του Λέκτορα.
Είναι Επιστημονικός Συνεργάτης του Τ.Ε.Ι. Λάρισας, Τμήμα Νοσηλευτικής, Διδάσκει σε Προγράμματα Συμπληρωματικής Εκπαίδευσης "Ψυχική Υγεία - Ειδική Αγωγή".
Διδάσκει στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών "Πρωτοβάθμια Φροντίδα Υγείας" της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.
Είναι μέλος της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας (ΕΛΨΕ)- κλάδος Νευροψυχολόγων (υπεύθυνη σύνταξης του μηνιαίου ενημερωτικού Δελτίου του κλάδου), μέλος της Εταιρείας Κοινωνικής Παιδιατρικής Ελλάδας, Ειδικός Γραμματέας του Συμβουλίου της Εταιρείας Φροντίδας Υγείας και Εκπαίδευσης (ΕΦΥΚΕ), είναι μέλος στην Ελληνική Εταιρεία για τις Νευροεπιστήμες (ΕΕΝ), μέλος των Επιστημονικών Εταιρειών FENS (Federation of European Neuroscience Societies) και IBRO (International Brain Research Organization), μέλος του Πανελλήνιου Συλλόγου Εκπαιδευτικών Ειδικευμένων στην Ειδική Αγωγή.
Είναι εξουσιοδοτημένη Συνεργάτης της Ελληνικής Παιδιατρικής Εταιρείας (Α' τεστ: Ανιχνευτική Δοκιμασία Σχολικής Ετοιμότητας).
Συμμετείχε σε 110 Διεθνή - Παγκόσμια - Πανευρωπαϊκά και Πανελλήνια Συνέδρια με ισάριθμες επιστημονικές ανακοινώσεις.
Ασχολείται με την πρώιμη πρόγνωση και αποκατάσταση παιδιών και εφήβων με Δυσλεξία - Μαθησιακές Δυσκολίες - Διαταραχές Γραφής και Λόγου Συμπεριφορικές διαταραχές, χρησιμοποιώντας πρωτοποριακά ειδικά θεραπευτικά προγράμματα.
