ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ
Εκδότης Γρήγορη , ISBN 9789606123610
Ποια είναι η διαφορά της αξιολόγησης από τη μέτρηση ή την βαθμολόγηση; Ποιοι είναι οι φορείς της αξιολόγησης; Το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα προβλέπει την αξιολόγηση ως βασική εκπαιδευτική διαδικασία; Ποια είναι τα βασικά μοντέλα αξιολόγησης; Τα κριτήρια και οι δείκτες αξιολόγησης. Η σχολική μονάδα πρέπει να αξιολογείται ως προς το εκπαιδευτικό έργο; Ποια είναι η αναγκαιότητα και το αντικείμενο και οι αρχές της εκπαιδευτικής αξιολόγησης; Χαρακτηριστικά της αξιολόγησης των μαθητών. Ποιες είναι οι εναλλακτικές μορφές αξιολόγησης; Ποια είναι τα πλεονεκτήματα των μέσων έκφρασης των αποτελεσμάτων της αξιολόγησης της επίδοσης των μαθητών; Το ελληνικό βαθομετρικό σύστημα. Η αξιολόγηση σχετίζεται με τη σχολική αποτυχία;
Περίληψη
Ποια είναι η διαφορά της αξιολόγησης από τη μέτρηση ή την βαθμολόγηση; Ποιοι είναι οι φορείς της αξιολόγησης; Το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα προβλέπει την αξιολόγηση ως βασική εκπαιδευτική διαδικασία; Ποια είναι τα βασικά μοντέλα αξιολόγησης; Τα κριτήρια και οι δείκτες αξιολόγησης. Η σχολική μονάδα πρέπει να αξιολογείται ως προς το εκπαιδευτικό έργο; Ποια είναι η αναγκαιότητα και το αντικείμενο και οι αρχές της εκπαιδευτικής αξιολόγησης; Χαρακτηριστικά της αξιολόγησης των μαθητών. Ποιες είναι οι εναλλακτικές μορφές αξιολόγησης; Ποια είναι τα πλεονεκτήματα των μέσων έκφρασης των αποτελεσμάτων της αξιολόγησης της επίδοσης των μαθητών; Το ελληνικό βαθομετρικό σύστημα. Η αξιολόγηση σχετίζεται με τη σχολική αποτυχία;
Πληροφορίες προϊόντος
- Eκδότης Γρήγορη
- ISBN 9789606123610
- Κωδικός Ευριπίδη 010100069470
- Έτος κυκλοφορίας 2021
- Σελίδες 245
- Διαστάσεις 17χ24
- Βάρος 530 gr
